علت کاهش ظرفیت دانشگاه پیام نور در پذیرش بدون کنکور سال ۹۹
تاریخ انتشار: ۲۰ فروردین ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۷۵۲۵۰۳۰
خبرگزاری میزان- سخنگوی سازمان سنجش آموزش کشور گفت: ظرفیت در این دانشگاه از ۳۴۸ هزار و ۲۳۰ نفر به تعداد ۱۶۴ هزار و ۳۸۵ نفر کاهش داشته است. تاریخ انتشار: 12:01 - 20 فروردين 1399 - کد خبر: ۶۱۱۰۰۰
فاطمه زرین آمیزی سخنگوی سازمان سنجش و آموزش کشور در گفت وگو با خبرنگار گروه جامعه خبرگزاری میزان، درباره ظرفیت پذیرش با سوابق تحصیلی در دورههای بدون آزمون دانشگاهها برای مهر ماه ۹۹ گفت: ظرفیت پذیرش در دورههای روزانه برای مهر ماه سال جدید از ۲۲ هزار و ۷۲۲ نفر به ۲۱ هزار و ۹۷۳ کاهش یافته است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
زرین آمیزی درباره ظرفیت پذیرش در پیام نور گفت: ظرفیت در این دانشگاه از ۳۴۸ هزار و ۲۳۰ نفر به تعداد ۱۶۴ هزار و ۳۸۵ نفر کاهش داشته است. ظرفیت پذیرش در دورههای آموزش عالی غیر انتفاعی از تعداد ۱۹۱ هزار و ۴۹۰ نفر به ۱۸۹ هزار و ۱۱۰ نفر رسیده است.
زرین آمیزی گفت: رشته محلهای پردیسهای بین المللی دانشگاهها از ۷۳۵ نفر به ۷۶۵ نفر افزایش داشته است. دورههای مجازی دانشگاههای دولتی ظرفیت ۱۴۸۰ نفری مثل سال قبل دارد. دورههای مجازی دانشگاههای غیر انتفاعی ظرفیت پذیرش ۲ هزار ۷۰۰ نفری همانند سال قبل دارد و تغییری نداشته است.
سخنگوی سازمان سنجش در ادامه گفت: تعداد رشته محلهای دورههای روزانه دانشگاهها از ۶۴۵ رشته محل به تعداد ۶۴۰ رشته محل کاهش داشته است. تعداد رشته محلهای دورههای نوبت دوم (شبانه) از تعداد ۶۱۷ به تعداد ۶۰۷ رشته محل کاهش یافته است.
بیشتر بخوانید: مردم همچنان در خانه بمانندزرین آمیزی در ادامه درباره تعداد رشتههای دانشگاه پیام نور گفت: میزان رشته محلهای دانشگاه پیام نور نیز کاهش قابل توجهی داشته است. تعداد رشته محلهای بدون آزمون دانشگاه پیام نور از ۷ هزار و ۵۴۸ رشته محل به ۴ هزار و ۸۴۲ رشته کاهش یافته است.
سخنگوی سنجش گفت: تعداد رشتههای غیر انتفاعی از از ۲ هزار و ۸۶۸ به ۲ هزار و ۸۳۳ رشته کاهش یافته است. رشته محلهای پردیسهای بین المللی دانشگاهها از ۲۳ رشته محل به ۲۴ رشته محل رسیده است. دورههای مجازی دانشگاههای دولتی با ۱۴ رشته همانند سال قبل دارد و همچنین دورههای مجازی دانشگاههای غیر انتفاعی نیز ۲۷ رشته محل سال قبل را دارد.
سخنگوی سازمان سنجش درباره کاهش زیاد ظرفیت و رشتههای بدون آزمون دانشگاه پیام نور گفت: علت این کاهش این است که خیلی از واحدهای دانشگاه پیام نور خالی مانده اند و این دانشگاهها با توجه به سابقهای که از خالی ماندن واحدهای دانشگاه هایشان داشته اند این ظرفیت را کاهش داده است.
انتهای پیام/
منبع: خبرگزاری میزان
کلیدواژه: سخنگوی سنجش دوره های مجازی دانشگاه سخنگوی سازمان سنجش دانشگاه پیام نور ظرفیت پذیرش کاهش یافته کاهش داشته رشته محل غیر انتفاعی تعداد رشته سال قبل
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.mizan.news دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری میزان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۵۲۵۰۳۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
علت عدم گرایش به رشتههای علوم پایه و فنی بررسی شود
به گزارش خبرنگار مهر، محمد رضا احمدی سنگری در نشست رؤسای دانشگاههای گیلان و مسؤولان دفاتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاههای استان با اشاره به اینکه در این نشست حل مشکلات کشور نیازمند روحیه جهادی است، اظهار کرد: گیلان در مقایسه با دیگر استانها در حوزه آموزش وضعیت مطلوبی ندارد و نیازمند این است تا متخصصان و دانشمندان در این حوزه ورود کنند.
وی با تاکید بر اینکه در شورای آموزش عالی استان اولویتها باید تبیین و از نظرات عالمان و نخبگان در این نشستها بهرهمند شد، افزود: در استان ظرفیتهای علمی و آموزشی بسیاری داریم که باید از آنها بهرهمند شویم، اولویتهای آموزش عالی در استان احصا و باید علت عدم گرایش به رشتههای علوم پایه و فنی بررسی شود.
نماینده مردم رشت و خمام در مجلس با بیان اینکه باید از ظرفیت هر ۱۳ نماینده استان در رفع چالشها و تقویت ساختار حوزه آموزش عالی بهرهمند شد، اضافه کرد: در حوزه کشاورزی، اقتصاد دریا محور و نساجی ظرفیتهای فراوانی وجود دارد که نیازمند اقدامات ارزشمند در حوزه آموزش عالی است.
احمدی با تاکید بر اینکه باید از نیروهای کارآمد، متخصص و متعهد در دانشگاه بهرهمند شد، تصریح کرد: خیلی مهم است که تولید علم کارآمد باشد، علمی مفید است که در راستای پیشرفت کشور، انقلاب و نظام باشد و این امر با تربیت نیروهای کارآمد محقق میشود.
دبیر کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با بیان اینکه دانشگاه باید در تصمیمسازیهای استان حرف اول را بزند، افزود: باید برخی تصمیمگیریهای استان را به دانشگاه بسپاریم، طرح و پیشنهادها در راستای مهارتافزایی دانشجویان و اشتغال پس از فارغالتحصیلی باید از پژوهشهای دانشگاهیان باشد.
کد خبر 6099898